請問老師一些內家傳武的問題....紀錄如下

  • 手不空回的總綱
    • 勁有連動:連動除了靠呼吸調動身體與正確的發動加速之外,要自然配入三盤的形勢裡面,這樣就能把結構,氣,呼吸三者整合為一個大型大勢。
      • 天地人三盤有合、分、順、逆、橫五種練法
      • 結構要除了固定成受還要整體匯流,練法有對方抓手試勁,雙手內外門試勁
      • 呼吸的調動身體要連綿
    • 勁有打人不知:可把三盤拆開來使用,中盤拆則人不知手的動,下盤拆則不知腳的動,下盤有獨自的練法。
      • 弓步前後踢
    • 有吞吐浮沉:前面的連動是浮沉,吞吐是整個形勢把對方陷進我的中圈內圈如常山之蛇,擊首則尾應,擊尾則首應,擊中段則首尾相應,對方任何一個攻勢或防守都是陷入我圈內的過程。這個過程不單靠聽手不單靠速度,是大形大勢。
      • 人有三拳應手部三節,外圈力弱,圈外無力。
      • 身型手法要配合
    • 有陰陽動靜

身形經脈分陰陽,用的時候是著人成拳。這個陰陽不是固定的而是勁力因形勢而自然閃爍變化,所以看外表是追不到東西的

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1.請問老師道功與武術傳承自哪個系統,

這些系統的特色為何?

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坊間太極,多為社會健康運動,難辨真假

多無體脈,循經走脈的完整脈絡體流可循

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1. 兩臂兩肱的合勁 (全身的開合勁)正身 搖肩 力到肘 勁透尾指 出手取中線


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武術中有接手打法和不接手打法,我認為不接手比接手更難


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但目前外面的學武者,分為幾種

1.年輕好武,沒學武經驗 > 這種喜歡的影片都偏好打鬥,看熱鬧居多

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論古拳論中的 "內勢"說法

 

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套路雖有很多種,看起來主要還是為了教學方便
但單從套路去看並不能說單方面說這個套路的好或壞

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1. 利用身上的結構力產生的內勢 (1.身上的骨節入準 2.勁落腳底,產生的彈性力道)

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反正 結構力就是自己入榫

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